学琴、弹琴的乐趣是什么？这问题看似简单，可我们有去深究它么？

　　每人学琴`弹琴的取向不同，乐趣自然也不太一样；但有两点相信大多数琴人都会有体会的，那就是古琴的声音本身给人带来的愉悦，还有就是琴人之间交流而带来的欢快。

　　琴声给人予愉悦不用多说，如果哪位不喜爱琴音，恐怕也就不会去学琴了；至于从琴友间得到欢快，却不是人人都明白其中的道理。近来看到不少琴人为了一个指法的吟猱还是进退而起争议，先是有人气愤地指责他人的“错误’，然后就是嘲笑，既而互相抵毁，接着就是慢骂了。还有一个关于某一琴派传人的话题，风烟四起，言词间多有夹带强烈情绪的话语，说了大半天，我等局外人仍分不出是非曲直。参与者多有心怀激愤，愉悦之情无从谈起。

　　争论本是常事，而且也应该有争论。但有争论者往往只从自己的立场看问题，不愿意从另外的角度去观察，更缺乏一种欣赏他人的目光。这样学琴弹琴，即便水平高了，心中却不会有多少琴人之间相互友善的那种乐趣。

　　相互欣赏并不是虚伪地奉承吹捧，对方有错，当然要提出纠正，只是别人纵有不是，也该会有值得称赞的地方；同为琴人，无论如何也要彼此尊重，既是同好，断不可有狠毒的慢骂，恶意的贬低。

　　琴人不但要有欣赏他人的心境，也要有容纳不同意见的胸襟。近日有位美人，穿了漂亮的衣裳，引来一片惊艳之声，但当有人有不同看法时，她就很不高兴，指责他人是在嫉妒她，是有意和她过不去。她的美丽，因为少了一种胸怀而黯然失色。她还年轻，希望将来她能和照片那样，是个知书达理的大美人。

　　也说陶渊明，我们都认为他是琴者，但我一直觉得他的琴艺不会很高，可这并不防碍我们欣赏和学习他的光彩之处。

　　再引用他的《答庞参军》中的两段：“衡门之下，有琴有书；载弹载咏，爰得我娱；岂无他好，乐是幽居；朝为灌园，夕偃蓬庐。人之所宝，尚或未珍；不有同好，云胡以亲？我求良友，实觏怀人；欢心孔洽，栋宇惟邻。。。。”

　　我从中读出的意思是说，因为有相同的爱好，便相互珍视，只要有了欣赏对方的心情，于是载弹载咏，自己也就从中得到了欢乐与和偕。

　　弹琴的乐趣还有很多，各位是不是也说说，热闹热闹吧。